Hindistan kampüsümüz dünya standartlarında olacak

Toronto, Kanada'daki York Üniversitesi Schulich İşletme Fakültesi Dekanı Dezsö J. Horváth, dünyadaki en uzun süre hizmet veren işletme okulu dekanlarından biridir (1988'den beri Schulich'te Dekan olarak görev yapmaktadır). Haydarabad'da üst düzey bir uluslararası B-okulu kurmak için Schulich Okulu ile GMR Grubu (en çok Delhi ve Haydarabad havaalanlarıyla tanınır) arasındaki bağların kurulmasında kilit isimlerden biri olan Horváth, HT ile olan düşüncelerini paylaşıyor. Haydarabad kampüsü için planlar, Hintli ve uluslararası öğrencilere verilecek eğitim ve Yabancı Eğitim Kurumları (Giriş ve Operasyonlar Yönetmeliği) Tasarısının Parlamento'dan zamanında geçmesini nasıl umduğunu anlattı. Uzun zamandır Hindistan'daki bazı enstitülerle ilişkilendiriliyorsunuz... Hindistan'la epey bir geçmişimiz var. 1991'de Hindistan'a gittim ve IIM Ahmedabad ile, altı ay sonra da Bangalore IIM ile ortaklık üzerinde çalışmayı düşündüm. Hindistan hükümeti ancak 2001'den sonra yatırım fırsatlarına ilişkin kısıtlamaları kaldırmaya başladı ve yabancıların burada çalışmasını kolaylaştırdı. Hindistan. Bu aynı zamanda Hindistan kurumsal ortamını içe dönük ve son derece koruyucu bir pazar olmaktan çıkarıp uluslararası bir pazar haline getirdi. Hindistan'da enstitü açmaya davet edildiğimiz 2000 yılından itibaren Hindistan'da yönetici eğitimi verme fırsatlarını aramaya başlamıştık. Dünyanın en büyükleri arasında yer alan ve bizi dünyanın en iyi 10-15 B-okulu arasına sokan lisans programlarımız ve MBA programlarımız var. Doktora programları sunmanın yanı sıra çok geniş bir yönetici eğitim programımız da var. Aslında krizden hemen önce dünya çapında yaklaşık 16,000 yöneticiye eğitim verdik. Enstitü uzun süredir uluslararası eğitimle ilişkilendirilmektedir. Schulich Okulu, 1983 yılında Çin'deki ilk MBA programını sunmak üzere Çin'deydi. Çin'in en tanınmış enstitülerinden biri olan Tianjin Üniversitesi'ndeydik (Zhou Enlai mezun oldu). Fakülteleri Çin'deki en iyi okullardan yetiştirdik. Ayrıca, büyük ölçekli daha kısa eğitim programları sunan eski Sovyetler Birliği olan Doğu Avrupa'ya da baktık; daha sonra Çek Cumhuriyeti'ndeki enstitülerle ve daha sonra bazı Amerikan okullarıyla bağlantılarımız oldu. Konu küresel eğitimle ilgilenmeye geldiğinde deneyimsiz değildik. American Express'ten, organizasyonlarındaki dünya çapındaki herkesi liderlik becerileri konusunda eğitme yönünde küresel bir görev aldık. Citibank'ın da bizimle anlaşması vardı. 2007 yılına gelindiğinde Hindistan'daki kurumsal toplulukla diyalog başlattık. Bir dizi şirket, küresel düzeyde nüfuz sahibi olan yönetim öğrencilerini arıyordu. Bu yüzden ülkeye girip lisans programları sunup sunamayacağımı görmek için Hindistan insan kaynakları geliştirme bakanlığına gittim. Reddettiler, ben de gelip programın yarısını Hindistan'daki öğrencilerle yapmayı ve diğer yarısı için onları Toronto'ya geri götürmeyi teklif ettim. İşler yolunda gitmedi, bu yüzden 2009'da geri döndüm ve Hintli bir ortakla bazı derslerin Hindistan'da ve geri kalanının Toronto'da verileceği eşleştirme programları yapma teklifinde bulundum. Kabul ettiler ve böylece Mumbai'deki SP Jain Yönetim ve Araştırma Enstitüsü ile bir bağlantı kurduk. AICTE'ye akreditasyon için başvurdum ve aynı yılın Eylül ayında akreditasyon aldık. Başlangıç ​​olarak 26 harika öğrencimiz var; aslında bu yaz mezun oldular. İkinci grup Ocak 2011'de geldi ve şu anda Hindistan'da işlerini bitiriyorlar. Ağustos ayında yaklaşık 35 öğrenci Toronto'ya gelecek ve ardından Ocak 2012'de SP Jain'den son grubu alacağım. GMR Grubuyla olan bağlantımız hakkında bize bir şeyler anlatın. İKG Bakanı Kapil Sibal'la Toronto'yu ziyareti sırasında tanıştım ve Yabancı Eğitim Kurumları (Giriş ve Operasyon Yönetmeliği) Tasarısının Meclis'ten geçmesi yönünde bir çabanın olduğunu öğrendim. Daha sonra Kanada'dan Hindistan'a giden Yüksek Komiser, GMR Grubu ile görüşmemi önerdi. Toplantı neredeyse tam iki yıl önce, 2009'da gerçekleşti. GMR Varalakshmi Vakfı CEO'su V Raghunathan ve GMR Holding Yönetim Kurulu üyesi K Balasubramanian ile tanıştım. Geriye dönüp baktığımda GMR yetkilileriyle görüştüğümüzde bunun ilk görüşte aşk olduğunu söyleyebilirim. Bu okulun felsefesiyle alakalı. Küresel bir yönelim var ama daha da önemlisi kurumsal sosyal sorumluluğa, çevre sorunlarına, etiğe inanıyoruz ve onlar da inanıyor. Yani açıkça bir rezonans yarattı. Bir dizi toplantı yapıldı. GMR Grubunun temsilcilerini Ekim 2009'da Toronto'ya, okulu incelemeleri, öğrencilerimizi incelemeleri ve sunduğumuz eğitimin kalitesini görmeleri için davet ettik. Gördükleri hoşlarına gitti. Daha sonra neler yapabileceğimize bakmaya karar verdik. Bana Delhi, Mumbai ve Bengaluru teklif edildi ama hiçbir şey mümkün görünmüyordu. Daha sonra bana Haydarabad'ı düşünmem söylendi çünkü Bangalore da aşırı kalabalıklaşıyordu. Açıkçası tüm yabancı yatırımlar, yüksek teknolojili olanlar Haydarabad'a gidiyor, ben de kabul ettim. GMR grubunun bu şehirde eğitim, sağlık, havacılık, eczane hizmetleri ve eğlence için geliştirmekte olduğu yaklaşık 1000 dönümlük arazisi var. Orada buluştuk ve GMR Group'un başkanı GM Rao 'bir anlaşmamız var, bunu çözelim' dedi. Evet dedim, Haydarabad'da potansiyel gördüğümü ve bunun ilginç olduğunu söyledim. Böylece Mart-Nisan 2011'e kadar okulun gelişimi için bir Mutabakat Zaptı imzaladık. Yönetici eğitimi ve belki de finans alanında yüksek lisans eğitimi vereceğiz. Tüm öğrencilerin yanı sıra tüm öğretim üyeleri ve personel için konaklama olanaklarına sahip bir akademik bina geliştireceğiz. Aynı zamanda bir yönetici öğrenim merkezi kurma sürecindeyiz ancak bu nihai değil. Bu kısmı halletmek için Hindistan'a döneceğim. Ben de 12 Temmuz'da okulumuzun GMR kampüsünün temel atma töreni için Hindistan'da olacağım. Hindistan'a nasıl bir eğitim modeli getirmeyi düşünüyorsunuz? Hindistan'a çok farklı bir model getireceğiz. Çok sayıda eğitim kurumu var - IIM'ler, IMI, diğer özel okullar. IIM'ler harika okullardır. Ancak, eğer yılda yaklaşık 4000 mezun veriyorlarsa, o zaman bu rakamı 5000'e çıkarabilirsem harika olur. Çin 40,000 ile 50,000 arası MBA mezunu veriyor, ABD ise 110,000. Hindistan'da Hint şirketlerine yardım edebilecek iyi mezunlara ihtiyaç var; bu şirketler küresel odaklı oldukları için çok başarılılar, oysa Çinliler hâlâ öyle değil. Hindistan'daki okulumuz söz konusu olduğunda, öğrencilere Toronto ile Haydarabad arasında gidip gelmeleri için kusursuz bir fırsat sunacağız. Aslında dünyanın her yerinden öğrenci alacağız ve onlara Haydarabad'a ya da Toronto'ya gitme seçeneğini sunacağız. Farklı ülkelerdeki pek çok değişim ortağımızla çok farklı boyutlara sahibiz. Küresel olarak Forbes sıralamasında ilk 10'a girdik ve yönetici ve diğer MBA'ler için ilk 20-25 listesinde yer alıyoruz. Haydarabad'da ne tür bir fakülte kurmayı düşünüyorsunuz? Hindistan için özel değil global bir kadrom olacak. Orada bir iki yıl çalışacaklar, sonra yerine başka bir ekip koyacağım. Sözleşmeli kişileri işe almayı planlıyorum. Öğrenciler ayrıca Hindistan'da tam derece yapma seçeneğine de sahiptir. Önemli olan, bunun yalnızca Hindistan'da değil aynı zamanda küresel düzeyde teşhir olmasıdır. Toronto'da 18, Hindistan'da beş-altı uzmanlık yapabilirler. Hatta Toronto'dan Hindistan'a giderek artan sayıda Kanadalı öğrencim olabilir çünkü Hindistan üzerinde durmak ve oradaki fırsatların nasıl olduğunu öğrenmek istiyorum. Hindistan, dünyanın her yerinden gelen ve oradaki iş dünyasının kendilerine neler sunabileceğini, pazarların nasıl olduğunu merak eden öğrenciler için çok çekici bir destinasyon olacak. ABD'li meslektaşlarımdan bazıları da buralarda, bunun üzerinde çalışıyorlar ama bizim kadar hızlı değiller... veya bizim kadar güçlü değiller. Bir öğrencinin ne kadar para ödemesini beklersiniz? Hintliler yurtdışına gitmek için para harcıyorlar. Burada daha ucuz olacak. Kanada'daki bir program için 30,000 Kanada Doları tutarında ücret alırsak, ilk birkaç yıl boyunca Hindistan'daki bir program için 5000 Kanada Doları ile 1000 Kanada Doları arasında feragat edeceğiz. Gücü yetenleri değil, en iyi öğrencileri çekmemiz gerektiğinin farkındayız. Doğru öğrenciye sahip değilseniz başarılı olamazsınız. Geçen yıl buradaki öğrencilerime burs olarak 9 milyon Kanada Doları harcadım. Burs sayımızda dünyanın en iyi 10-15 üniversitesi arasında yer aldığımızı düşünüyorum. Forbes ayrıca Schulich Okulu'nu paranın karşılığı açısından dünyada üçüncü sırada yer aldı. Bir öğrencinin bizde eğitim almak için harcadığı parayı geri kazanması yaklaşık 3.2 yıl sürüyor. Hindistan ve Kanada arasındaki eğitim bağları söz konusu olduğunda gelecek size nasıl görünüyor? Büyüme hikayesi bir ölçüde Çin'e, Hindistan'a ve Japonya'ya da sıçradı. Kanada'daki öğretim üyelerime ve öğrencilerime dünyanın bu bölgesine açılma fırsatı vermekten büyük mutluluk duyacağım… Bugün dünyayı tanımadığınız sürece başarılı olamazsınız. Çin bile tek başına ayakta durabilecek kadar büyük değil. Dünyayla iç içe olmaları gerekiyor. Biz Kanada'da bunu yapıyoruz ve dünyanın farklı yerlerinden gelen tüm güçlü yönleri buraya getirmeliyiz. Güçlü bir eğitim sistemimiz var ve Hindistan'da nüfusun %50'si 25 yaşın altında, dolayısıyla birbirimize doğru kaynakları sağlarsak dünyanın her yerinde ortaklaşa başarılı olabiliriz. Schulich Okulu nerede duruyor? Schulich, Economist, Forbes ve Bloomberg Businessweek tarafından MBA programı açısından dünyanın önde gelen okulları arasında gösteriliyor. Kellogg Schulich EMBA'yı da içeren Kellogg küresel EMBA ortak okulları ağı, Wall Street Journal tarafından dünyada beşinci sırada yer alırken, Kellogg Schulich EMBA, Londra Financial Times tarafından Kanada'da 1 numara olarak sıralanmıştır. Schulich, York Üniversitesi'nde ve Toronto'nun finans bölgesindeki Miles S Nadal Yönetim Merkezi'nde işletme programları sunmaktadır. Hindistan'da Mumbai'deki SP Jain Yönetim ve Araştırma Enstitüsü'nde tesisi bulunmaktadır. 12 Temmuz 2011 Ayesha Banerjee http://www.hindustantimes.com/Our-Indian-campus-will-be-world-class/Article1-720110.aspx Daha fazla haber ve güncelleme, vize ihtiyaçlarınız konusunda yardım veya Göçmenlik veya Çalışma Vizesi için profilinizin Ücretsiz Değerlendirmesi için hemen ziyaret edin www.y-axis.com