Hindistan, yurt dışına giden öğrenci sayısında Çin'i geride bıraktı

İngilizce konuşulan başlıca ülkelere (ABD, İngiltere, Kanada, Avustralya ve Yeni Zelanda) yönelik Hint öğrenci hareketliliği trendleri hakkındaki yeni bir rapora göre, Hindistan'dan yurt dışındaki üniversitelere giden öğrenci sayısındaki artış oranı ilk kez Çin'i geride bıraktı. Zelanda. Bu beş hedef ülke, Hindistan'dan giden öğrenci hareketliliğinin yaklaşık %85'ini oluşturmaktadır. Hindistan'dan yurt dışına giden öğrenci sayısı hala Çin'in gerisinde olsa da (Çin'den gelen 300,000'den fazla öğrenciye kıyasla 2014'te 650,000 sınırını aşmıştı), ABD, Kanada, Avustralya ve Yeni Zelanda'ya giden Hintli öğrencilerin sayısındaki büyük artış ilginin yeniden canlandığına işaret ediyor Yeni Delhi merkezli MM Advisory Services tarafından kısa süre önce yayımlanan rapora göre, dört ila beş yıllık bir düşüşün ardından Hindistan'dan gelen bu düşüş, tüm alıcı ülkeleri etkileyecek bir trend. Hintli Öğrenci Hareketliliği Raporu 2015: Hindistan'dan ve dünyadan en son trendler. MM Danışmanlık Hizmetleri direktörü Maria Mathai, Hindistan'dan gelen uluslararası öğrenci sayısının ilk kez Çin'den daha hızlı arttığını belirterek, Hindistan'ın "tıpkı Çin'in son on yıldır olduğu gibi şu anda da eylemin merkezinde" olduğunu söylüyor. 2014. Çin'de 8 ile 2013 yılları arasında beş hedef ülkeye öğrenci sayısında %2014'lik bir büyüme görülürken, Hindistan'da aynı dönemde artış %10'un biraz üzerinde gerçekleşti. başlıca alıcı ülkelerdeki hükümet birimleri, ABD'deki Uluslararası Eğitim Enstitüsü, Birleşik Krallık'taki Yüksek Öğrenim İstatistik Ajansı ve Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) 2005'ten bu yana eğilimleri incelemek üzere bir araya geldi. Hindistan'dan gelen uluslararası öğrenci sayısı 300,000 yılında 2014 sınırını aştı; bu rakam dört yıl boyunca düşmeden önce 2009'daki önceki en yüksek seviyesine geri döndü. “Bu yıl yön değişti, hem de güçlü bir şekilde. Raporda, İngiltere dışında diğer tüm ülkelerde bu yıl Hindistan'dan daha fazla öğrencinin gittiği görüldü" denildi. En büyük pazar olan ABD bile %8.1 oranında keskin bir büyüme göstererek ABD için 2005'ten bu yana en büyük büyümeyi gerçekleştirdi. Rapor, ABD'nin önümüzdeki yıllarda da uluslararası öğrenciler için en popüler destinasyon olmaya devam edeceğini öngörüyor. Mathai, "İlk beş hedef ülkeye giden Hintli öğrenci sayısının 2014'ten önceki son birkaç yılda azaldığı göz önüne alındığında, bu geri dönüş önemli olabilir" dedi.Üniversite Dünya Haberleri. "Analizimize göre bu büyüme eğilimi önümüzdeki birkaç yıl boyunca devam edecek." Avustralya ve Yeni Zelanda kazandı Genel olarak uluslararası öğrenciler için hedef ülkeler arasında Avustralya, 12 ile 2013 arasında %2014'lik bir artış kaydederek büyümeye öncülük etti; ABD'deki %8.1 ve Birleşik Krallık'taki %2.4'lük artışlara kıyasla. Rapora göre Avustralya'daki artışın büyük kısmı, 28'e kıyasla %2013 artış gösteren Hindistan'dan gelen öğrenci sayısındaki artıştan kaynaklandı. Mathai, "Hindistan'ın Avustralya'daki bu büyümeye büyük katkısı oldu" dedi. "Bu, küresel olarak ve Hindistan'daki diğer tüm ülkeleri etkiliyor." En yüksek gelen rakamlar, Avustralya'daki uluslararası öğrenci sayısının neredeyse ABD'ye eşit olduğu 2009 yılında kaydedildi. Yeni Zelanda'da Hindistan'dan gelen öğrenci sayısı 49 ile 2013 arasında %2014 oranında keskin bir artış gösterdi; bu, uluslararası öğrenci sayısının son 6 yılda sabit kalması nedeniyle önemli bir artıştı. 2014 yılında Yeni Zelanda'da toplam uluslararası öğrenci sayısında %12'lik bir artış görüldü; bu artış çoğunlukla Hindistan'daki artışın etkisiyle gerçekleşti. Mathai, "Hem Avustralya hem de Yeni Zelanda bu yıl Hintli öğrenciler arasında güçlü tercihler olarak ortaya çıktı" dedi ve Yeni Zelanda'nın önümüzdeki iki yıl içinde Hintli öğrenciler için dördüncü en popüler destinasyon olarak Birleşik Krallık'ın yerini muhtemelen gasp edeceğini ekledi. Kanada yükseliyor Kanada'nın raporlama metodolojisindeki büyük bir değişiklik, önceki tüm yıllarda Kanada'ya gelen uluslararası öğrenci sayılarında önemli bir revizyona yol açtı; istatistiklerde 30'dan bu yana %2009'luk bir artış. Rapora göre bu değişiklik, Kanada'ya gelecek uluslararası öğrenci sayısının şu anlama geldiği anlamına geliyor: Raporda, 400,000 rakamları açıklandığında Kanada'nın 2014 sınırını geçmesinin beklendiği belirtildi. Kanada, daha önce bildirdiği yıl sonu rakamları yerine, takvim yılı boyunca uluslararası öğrencilere yönelik kümülatif rakamları raporlamaya başladı. Revize edilen rakamlar, Kanada'nın uluslararası rakamlarını son beş yılda her yıl neredeyse %10 oranında artırdığını gösteriyor. Hintli öğrenciler açısından bakıldığında, daha önce yılda 10,000'den az Hintli öğrenciyi çeken Kanada'ya olan ilgi, Avustralya'daki ırksal amaçlı saldırılara ilişkin endişelerin bu hedefe keskin bir düşüşle yol açmasıyla artmaya başladı. Mathai, "Hintli öğrenciler Kanada'yı keşfediyor" dedi. Avustralya ve Kanada'daki kazanımlar, daha sıkı çalışma ve göçmenlik yasaları getiren ve uluslararası öğrenciler için daha az hoş karşılanan Birleşik Krallık'ın pahasına oldu. Birleşik Krallık'ın genel uluslararası öğrenci sayısı geçen yıl yaklaşık %2.5 arttı, ancak Hindistan'dan gelen öğrenci sayısı neredeyse %12 azaldı. Raporda, "Sıkı çalışma ve göçmenlik yasaları Birleşik Krallık pazarında hayal kırıklığı yarattı ve ülkenin göçmenlik baskıları göz önüne alındığında, düşüşte bir azalma beklemiyoruz" denildi. Birleşik Krallık'a gelen Hintli öğrencilerin sayısı son yıllarda 30,000'den 20,000'te 2014'e düştü. Ancak Mathai, "[Hintli öğrencilerin] Birleşik Krallık'a kaybı tek başına Kanada'nın büyümesini açıklamak için yeterli değil" dedi. 8,000'te 2003 olan Hintli öğrenci sayısı 50,000'e çıktı. "İngiltere'nin düşüşü biraz katkıda bulunmuş olacak, ancak Kanada'nın büyümesinin büyük kısmı Avustralya'nın pahasına olacak" dedi. Mathai'ye göre Kanada'daki büyümenin büyük bir kısmı, son yıllarda öğrenciler arasındaki olumsuz algı nedeniyle Hindistan'daki öğrenci işe alım acentelerinin odak noktasını Avustralya'dan Kanada'ya kaydırmasından kaynaklanıyordu. Avustralya, yüksek lisans düzeyinde bile uluslararası öğrenci alımında çoğunlukla acentelere güvenmektedir. Kanada'daki büyümenin çoğu, neredeyse tamamen temsilciler tarafından yönlendirilen, devlet üniversitelerine öğrenci kayıtlarından geldi. Raporda, 2014 Avustralya verilerinin acentelerin muhtemelen tekrar Avustralya pazarına döneceğini gösterdiği belirtildi. Genel eğilimler Raporda, ABD'nin yurtdışına giden Hintli öğrenciler arasında bir numaralı konumunu koruyacağı ve sayıların yaklaşık beş yıllık bir aradan sonra yeniden artacağı belirtiliyor. Ancak diğer bazı ülkeler de en iyi destinasyonlar listesine girebilir; Almanya, on yıl önceki 10,000-3,000 öğrenciye kıyasla bu yıl Hindistan'dan 4,000 öğrenci çekmeye yakın. Her ne kadar Fransa geçen ay Fransız kurumlarından mezun olan Hintli öğrenciler için iki yıllık özel oturma izni ve Fransız şirketleri tarafından işe alınanlar için çalışma izinleri açıklamış olsa da, bu uygulama hâlâ ülkeden yalnızca 2,600 kadar öğrenciyi çekebiliyor. Önümüzdeki beş yıl içinde sayıyı ikiye katlamayı umuyor ancak Mathai, vize sorunlarının tek başına yeterli olmayabileceğini söyledi. “Vize zorunluluğu bir teşvik ama Hindistan'daki eğilimlere baktığınızda, yalnızca olumlu vize gereklilikleri ya da eğitim sonrası çalışmalar artık yeterli değil. Yeni Zelanda'da uzun yıllardan beri teşvikler ve eğitim sonrası göç vardı, ancak göçmenlik teşvikleri üniversiteler hakkındaki bilgileri Hintli öğrencilere ulaştırmak için uygun bir pazarlama kampanyasıyla birleştirilene kadar Yeni Zelanda sayılarda bir artış görmemişti. Son 3-4 yılda Yeni Zelanda'nın uluslararası öğrencileri çekmek için uyumlu kampanyalar başlattığını söyledi. Mathai'ye göre, tüm ana destinasyonlar için: "Başka bir küresel mali kriz veya diğer olumsuz olaylar haricinde Hindistan'dan önümüzdeki 10 yıl boyunca her yıl büyüme bekliyorum." Mathai, Hindistan'ın en iyi kurumlarına girmek için gereken çok yüksek notlara atıfta bulunarak, "Hindistan'da yeterli sayıda yüksek öğretim kurumu yok ve yerel olarak kabul edilip edilemeyeceklerinden emin olmayan çok sayıda kaliteli öğrenci var" dedi. http://www.universityworldnews.com/article.php?story=20150507132301101